Hola a tod@s,
aquí tenéis las últimas tareas del curso. En esta ocasión debéis entregarlas como muy tarde el viernes, 12 de junio. Os rogamos puntualidad ya que la evaluación es la semana que viene.
LENGUA:
--> Escribe una pequeña reflexión sobre este curso (mínimo 20 líneas): qué es lo que más te ha gustado, lo que menos, qué has aprendido, algún buen recuerdo, alguna situación que cambiarías...
--> Completa la siguiente ficha sobre los ejemplos de diferentes valores que te ha dejado esta cuarentena:
MATEMÁTICAS:
--> Imaginaos que vais a preparar una merienda para 6 personas. Buscad distintas opciones de productos en diferentes folletos, catálogos, imágenes de internet... y valorad la cantidad que se podría necesitar para 6 personas, calculando el precio de cada producto y el precio total de la compra. Podéis presentarlo en la libreta, en una cartulina, en un documento Word, PDF, Power Point...
CIENCIAS NATURALES:
-> ¿Qué elementos del medio físico podemos encontrar en una playa? ¿Y seres vivos?
-> ¿Qué crees que podemos hacer los seres humanos para mejorar la conservación de las playas?
-> Elabora un cartel con una frase o eslogan que anime al respeto de las playas y que ayude en esta situación actual que estamos viviendo y que nos acompañará en el verano.
NATURAL SCIENCE:
Aquatic ecosystems:
Look at this picture and answer the questions:
- Aquatic or terrestrial ecosystem?
- Salty or fresh water ecosystem?
- Three examples of BIOCOENOSIS (living things): _________________, ________________ and _____________.
- Three examples of BIOTOPE (non-living things): _________________, ________________ and _________________.
- Three examples of how you can spoil/ hurt/ destroy this ecosystem?
_____________________, ____________________________ and _____________________.
- Draw and colour a picture of your favourite beach showing good behaviour by people to preserve it and keep it in good conditions. Write the name of the beach.
INGLÉS:
PLÁSTICA:
Durante la temporada del confinamiento hemos tenido ocasión de dibujar el arco iris muchas veces en señal de solidaridad y esperanza. Ahora, con la llegada del verano y las buenas noticias sobre la pandemia, queremos proponeros un trabajo final RADIANTE para Plástica:
Usando de nuevo vuestra creatividad y recursos reciclados, tenéis que diseñar un GRAN SOL brillando para dar la bienvenida al fin de curso y las tan merecidas vacaciones. Estamos seguras de que una vez más vais a sorprendernos con vuestras creaciones. Ya sabéis, abrid las despensas, las revistas, etc... y a ver lo que se os ocurre. Si queréis podéis enviarnos una foto vuestra con vuestro trabajo y si no, no os olvidéis de poner vuestro nombre.
SOCIALES
¿Qué sabes de tu localidad o de la localidad donde vas a pasar las vacaciones?
- Nombre
- Municipio al que pertenece
- Monumentos importantes
- ¿Cuáles son tus rincones preferidos?
- ¿Qué es lo que más te gusta de tu ciudad?
- LLINGUA
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